“過(guò)了個(gè)春節(jié)就像隔了一個(gè)時(shí)代。”2025年初春，中國(guó)AI企業(yè)深度求索的開(kāi)源大模型DeepSeek的全民認(rèn)知和在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用遠(yuǎn)比想象中來(lái)得更快更猛烈。

連日來(lái)，除全民參與熱情高漲外，學(xué)而思、網(wǎng)易有道、中公教育、希沃、小猿、高途等頭部教育機(jī)構(gòu)密集宣布接入DeepSeek大模型，還有越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)“躍躍欲試”，爭(zhēng)相擁抱DeepSeek來(lái)推動(dòng)教育升級(jí)。

是什么吸引了各大機(jī)構(gòu)紛紛接入？多位受訪者指出，DeepSeek的核心優(yōu)勢(shì)在于其強(qiáng)大的推理能力以及較低的接入成本——通俗來(lái)說(shuō)，就是“便宜好用”。

DeepSeek正在悄然引發(fā)一場(chǎng)教育變革。DeepSeek有多大的不可替代性？教育企業(yè)要如何處理DeepSeek和原有模型的關(guān)系，是否會(huì)改變當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng)格局？

教育企業(yè)紛紛“擁抱”DeepSeek

從“思考腳手架”到“個(gè)性化答疑”，從學(xué)科教育到職業(yè)培訓(xùn)，從AI就業(yè)到學(xué)術(shù)搜索，從“AI制課專家”到“AI對(duì)練”……DeepSeek正在逐漸蔓延至教育全場(chǎng)景。

2月6日，網(wǎng)易有道率先宣布擁抱DeepSeek-R1，其AI全科學(xué)習(xí)助手“有道小P”結(jié)合DeepSeek-R1超長(zhǎng)思維鏈，進(jìn)一步優(yōu)化了個(gè)性化答疑功能；此外，旗下Hi Echo、有道智云、QAnything等產(chǎn)品也將全面接入DeepSeek推理能力。

2月8日媒體報(bào)道稱，學(xué)而思宣布旗下學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)練機(jī)等智能教育硬件產(chǎn)品，將接入深度求索（DeepSeek）人工智能大模型，通過(guò)植入“深度思考模式”，全面升級(jí)用戶的AI學(xué)習(xí)體驗(yàn)。用戶在向智能助手“小思”提問(wèn)時(shí)，能夠同時(shí)獲得由不同大模型生成的多種答案，并清晰地標(biāo)明來(lái)源，便于用戶進(jìn)行比較和獨(dú)立思考。

同日，希沃宣布旗下全系產(chǎn)品將陸續(xù)接入DeepSeek大模型，希沃學(xué)習(xí)機(jī)全系列產(chǎn)品已接入DeepSeek，希沃電腦助手、希沃白板、希沃課堂智能反饋系統(tǒng)等產(chǎn)品也將逐步全面接入DeepSeek，將在課堂上帶來(lái)智能反饋。

2月9日，中公教育宣布旗下的“云信”垂直大模型已完成DeepSeek系列模型私有化部署，著重優(yōu)化AI在內(nèi)容研發(fā)、智能批改、個(gè)性答疑等場(chǎng)景的應(yīng)用邏輯。旗下AI 就業(yè)智能硬件也在測(cè)試接入DeepSeek模型，構(gòu)建覆蓋AI選崗、智能測(cè)評(píng)、就業(yè)規(guī)劃等全場(chǎng)景服務(wù)體系。

2月11日媒體報(bào)道，猿輔導(dǎo)集團(tuán)旗下教育智能硬件“小猿學(xué)練機(jī)”和教育AI應(yīng)用“小猿口算”等全系列小猿產(chǎn)品，正式接入推理大模型DeepSeek，小猿學(xué)練機(jī)和小猿口算已上線基于大模型的AI問(wèn)答等多個(gè)功能，更新后的功能和調(diào)優(yōu)成果將在未來(lái)兩月內(nèi)陸續(xù)推出。

實(shí)際上，目前已有幾十家教育企業(yè)公開(kāi)表態(tài)，在各自的產(chǎn)品中接入DeepSeek，包括但不限于云學(xué)堂、科大訊飛、弈小象、讀書(shū)郎、高途、佳發(fā)教育、優(yōu)學(xué)派……此外，還有不少公司也對(duì)DeepSeek“躍躍欲試”。

國(guó)泰君安證券在研報(bào)中指出，DeepSeek的“出圈”使教育等行業(yè)有望受益。AI模型快速迭代推動(dòng)更多教育類AI產(chǎn)品落地，如AI輔導(dǎo)系統(tǒng)、智能學(xué)習(xí)助手、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)等。這些產(chǎn)品一方面大幅提升教育效率，另一方面AI教育場(chǎng)景需求剛性，用戶基礎(chǔ)大，且付費(fèi)意愿強(qiáng)。

河北省邯鄲市邯山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)助理丁玉海判斷，DeepSeek的出現(xiàn)，會(huì)將教育的所有環(huán)節(jié)和場(chǎng)景重塑一遍。

DeepSeek“深度思考”優(yōu)勢(shì)在教育領(lǐng)域價(jià)值凸顯？

與此前的國(guó)內(nèi)外大模型不同，DeepSeek的“深度思考”能力讓人耳目一新——不單是搜索總結(jié)知識(shí)，還展示出思考步驟。

“推理是DeepSeek最大的優(yōu)勢(shì)?！倍∮窈Ｖ赋觯惹暗哪Ｐ椭唤o結(jié)論，在推理上并不突出。而推理能力對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大?！霸诮逃龍?chǎng)景中重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，而不僅僅是給出正確答案。在需要深入邏輯推理和知識(shí)拆解時(shí)，推理本身的價(jià)值就凸顯了。對(duì)教育者來(lái)說(shuō)，DeepSeek追溯了推理過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是教育場(chǎng)景中解決問(wèn)題的方法和思維。”丁玉海說(shuō)道。

多位受訪者認(rèn)為，DeepSeek在理科方面見(jiàn)長(zhǎng)。在重慶市聚奎中學(xué)校教科主任張渝江看來(lái)，DeepSeek在數(shù)學(xué)、物理推理方面的能力，讓理科教育也能使用AI提升教學(xué)質(zhì)量。

網(wǎng)易有道CEO周楓也提到這一點(diǎn)?！袄砜拼竽Ｐ偷某墒鞂⒋蟠笸卣笰I在教育和其他行業(yè)中的應(yīng)用。這對(duì)于教育應(yīng)用非常關(guān)鍵?！?/p>

然而DeepSeek是否就是一個(gè)“包治百病”的萬(wàn)能良藥？對(duì)此社會(huì)上也存在不同聲音。松鼠Ai創(chuàng)始人栗浩洋認(rèn)為，DeepSeek本質(zhì)上仍是大語(yǔ)言模型，對(duì)其數(shù)理推理能力需要謹(jǐn)慎理性看待。

在一些機(jī)構(gòu)看來(lái)，DeepSeek在文科方面存在優(yōu)勢(shì)。豆神集團(tuán)副總裁、CTO閻鵬指出，DeepSeek進(jìn)行了多層次的數(shù)據(jù)萃取，這與傳統(tǒng)技術(shù)上的數(shù)據(jù)蒸餾不同，它進(jìn)行了有效的篩選和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。無(wú)論是V3還是R1版本，DeepSeek在文采和語(yǔ)文修辭水平上表現(xiàn)突出，這得益于其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練過(guò)程中的篩選。

閻鵬透露，DeepSeek于2024年5月上線API，豆神教育在2024年9月就已將DeepSeek模型接入到豆神MoE（混合模型專家）基座中，服務(wù)于對(duì)語(yǔ)文作文輸出等有高文采要求的相關(guān)場(chǎng)景調(diào)用?！拔覀?cè)诖笳Z(yǔ)文方面一直探索，測(cè)試了眾多模型，不斷對(duì)比，DeepSeek確實(shí)存在優(yōu)勢(shì)。”閻鵬進(jìn)一步解釋，文科教育場(chǎng)景對(duì)模型輸出內(nèi)容的質(zhì)量要求較高，包括文采、表達(dá)意圖、思想深刻性等方面，而DeepSeek的優(yōu)勢(shì)恰好符合，在輔助學(xué)生寫(xiě)作、幫助孩子理解詩(shī)歌等方面，DeepSeek都能發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。”

大幅降低使用成本成為吸引企業(yè)的直接原因

如果說(shuō)DeepSeek的能力對(duì)各大教育企業(yè)產(chǎn)生了“誘惑”，那么其另一大優(yōu)勢(shì)“低成本+開(kāi)源”則是吸引這些企業(yè)紛紛接入的直接原因。

相比其他同類大模型產(chǎn)品，DeepSeek性價(jià)比也令人驚嘆。這讓AI在教育機(jī)構(gòu)、中小型學(xué)校和偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校中普及使用成為可能。

“我們選擇接入的首要原因是成本因素。DeepSeek的使用成本在優(yōu)惠期間是ChatGPT的1/30，即便后來(lái)DeepSeek漲價(jià)，使用成本也還是ChatGPT的1/10左右，低一個(gè)數(shù)量級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的誘惑?！币晃徊辉妇呙慕逃炯夹g(shù)負(fù)責(zé)人坦言。

丁玉海指出，具備開(kāi)發(fā)大模型能力的企業(yè)并不多，DeepSeek是開(kāi)源的，成本和門(mén)檻都很低，直接使用DeepSeek的開(kāi)源版本進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)即可。這可能會(huì)讓許多教育企業(yè)不再花費(fèi)成本自行開(kāi)發(fā)大模型，而是專注于教育業(yè)務(wù)?！澳撤N程度上，可以將以DeepSeek為代表的大模型視為一種新基建，未來(lái)將成為推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的標(biāo)配。”

另一方面，閻鵬認(rèn)為，DeepSeek的確降低了大模型的使用成本，但其還存在較高的創(chuàng)新成本。DeepSeek的模型是開(kāi)源模型，在后期的模型升級(jí)、Bug修復(fù)、技術(shù)修改、實(shí)現(xiàn)新特征和進(jìn)行創(chuàng)新嘗試時(shí)，所能獲得的支持和幫助相對(duì)較少，這帶來(lái)了額外的技術(shù)成本。

一位不愿具名的業(yè)內(nèi)人士指出，當(dāng)大家站在同樣的“起跑線”時(shí)，產(chǎn)品型企業(yè)的優(yōu)勢(shì)會(huì)較為明顯。它們具備將想法快速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的能力，不再擔(dān)心昂貴的使用成本，就能夠直接大規(guī)模嘗試，快速迭代或演練，優(yōu)勢(shì)自然就體現(xiàn)出來(lái)了。

DeepSeek將給在線教育行業(yè)帶來(lái)哪些新機(jī)遇？對(duì)此，學(xué)而思相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，從長(zhǎng)期來(lái)看，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展過(guò)程可能會(huì)演變出很多階段性產(chǎn)品——比如有可能結(jié)合具身智能，以機(jī)器人的形式陪在孩子周邊，隨時(shí)滿足他們的需求等。

不可否認(rèn)的是，從競(jìng)爭(zhēng)角度看，玩家們?cè)诖竽Ｐ蜕厦媾R“平權(quán)”。然而，教育公司們面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)仍然同時(shí)存在，且對(duì)教育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的考驗(yàn)會(huì)更為凸顯。

松鼠Ai技術(shù)VP劉海濤指出，DeepSeek-R1在某些方面表現(xiàn)不錯(cuò)，但它畢竟是通用大模型，在垂直領(lǐng)域內(nèi)很難深耕?！爱a(chǎn)品開(kāi)發(fā)的壁壘變低了，但是行業(yè)內(nèi)垂直類企業(yè)的海量用戶數(shù)據(jù)、個(gè)性化內(nèi)容、教研教學(xué)體系等壁壘短期內(nèi)不可能被攻破，也很難被取代?！彼J(rèn)為，教育行業(yè)的核心本質(zhì)不會(huì)改變，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于，一是孩子學(xué)習(xí)效率的提升，二是怎么與孩子進(jìn)行情感聯(lián)系。

閻鵬則提到，會(huì)有更多企業(yè)來(lái)參與進(jìn)來(lái)做AI應(yīng)用，但是勝出的條件仍然苛刻。“并不是說(shuō)基座模型便宜了或免費(fèi)了就可以，會(huì)回歸到教育本質(zhì)上來(lái)，需要企業(yè)在應(yīng)用場(chǎng)景上和垂直數(shù)據(jù)上打磨，最后還是對(duì)教育、對(duì)用戶理解更深的公司能勝出?！?/p>

DeepSeek是否會(huì)替代教育垂直大模型？

DeepSeek出現(xiàn)之前，不少教育公司已通過(guò)自研模型、尋求合作等方式進(jìn)行探索，積累了一定的“先發(fā)優(yōu)勢(shì)”。然而，在引入成本更低、效率更高的DeepSeek后，是否還有必要保留自研模型？要如何處理二者之間關(guān)系？

記者采訪發(fā)現(xiàn)，大部分此類教育公司選擇多模型操作或者“兩條腿走路”。

例如，學(xué)而思表態(tài)稱，“一手自研大模型，一手對(duì)外合作?！睂⒁胍訢eepSeek為代表的推理大模型，與學(xué)而思自主研發(fā)的九章大模型實(shí)現(xiàn)能力融合。

據(jù)悉，學(xué)而思選擇的是開(kāi)源大模型基座+行業(yè)數(shù)據(jù)后訓(xùn)練的路線?！艾F(xiàn)在，DeepSeek的V3版本已成為九章大模型的基座之一。學(xué)而思九章大模型與DeepSeek并不沖突，我們會(huì)加入大量教育行業(yè)專有的數(shù)據(jù)，在通用大模型上進(jìn)行二次訓(xùn)練，去做一個(gè)教育領(lǐng)域中更好的教育大模型——九章大模型?！睂W(xué)而思相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

未來(lái)，DeepSeek是否會(huì)替代或部分替代教育垂直大模型？對(duì)此，栗浩洋堅(jiān)定認(rèn)為，專業(yè)性領(lǐng)域一定要有專業(yè)大模型，例如教育大模型、醫(yī)療大模型和法律大模型，專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題是無(wú)法完全依賴語(yǔ)言大模型來(lái)解決的?！熬拖穸脺Y博知識(shí)的人不代表他一定會(huì)是好老師，在教育教學(xué)上，DeepSeek可以給出一些建議，但它一定不是最精通教育教學(xué)的?！?/p>

栗浩洋表示，松鼠Ai在自研智適應(yīng)教育大模型之外，也接入了多個(gè)大語(yǔ)言模型，其中包括DeepSeek，但大語(yǔ)言模型的使用在產(chǎn)品中占比僅約10%?！白鼋逃@件事不是僅僅給出答案和結(jié)果就行了，知識(shí)圖譜的定位、學(xué)情的診斷、錯(cuò)因定位、學(xué)習(xí)路徑的制定等等幾百個(gè)影響教育效果的參數(shù)，這些都是依靠我們自身的教育大模型，而非大語(yǔ)言模型?！?/p>

學(xué)而思相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前看來(lái)，DeepSeek還不能直接替代教育垂直大模型。通過(guò)多輪測(cè)試驗(yàn)證，在解題方面，結(jié)合DeepSeek的大模型的解題，是能夠提升一定的效率和效果，但是對(duì)用戶的感知可能沒(méi)有那么明顯。在講題答疑等多輪對(duì)話方面，DeepSeek的直接使用效果還沒(méi)有九章大模型的效果好。

因此他認(rèn)為，DeepSeek目前還不能當(dāng)做一個(gè)AI老師去用，還會(huì)存在大量問(wèn)題，例如“超綱講解”，給初中孩子講題時(shí)，用到了高中的知識(shí)點(diǎn)；“幻覺(jué)”問(wèn)題，回復(fù)的答案或引用的知識(shí)有錯(cuò)誤；以及需要它進(jìn)行“鼓勵(lì)式提問(wèn)”時(shí)，不能很好地理解或完成，這也是通用大模型易出現(xiàn)的問(wèn)題。

安全性是教育公司們的考量的另一大因素。猿輔導(dǎo)集團(tuán)強(qiáng)調(diào)，以猿力大模型為基座，融合DeepSeek，“小猿可以保障教育內(nèi)容安全?！?/p>

豆神教育則是另外一種模式的代表?！拔覀冏畛蹙驼J(rèn)為，基座大模型以后會(huì)變得成本非常低，DeepSeek的出現(xiàn)恰恰印證了這一猜想。我們一開(kāi)始就沒(méi)有選擇自研模型基座，而是選擇和優(yōu)質(zhì)模型基座合作的方式，包括智譜清言、DeepSeek等。”閻鵬說(shuō)道。

閻鵬表示，豆神教育采用的是異構(gòu)架構(gòu)，可以在不同的場(chǎng)合使用不同的模型?！袄纾珼eepSeek主要用于文采創(chuàng)意輸出場(chǎng)景上，DeepSeek不足的地方就會(huì)使用其他模型，這樣的組合使用可以讓我們整體業(yè)務(wù)的強(qiáng)健性和優(yōu)勢(shì)都得到更好的發(fā)揮。”

新京報(bào)記者 馮琪

編輯 繆晨霞 校對(duì) 柳寶慶