▲朱自清名篇《荷塘月色》節(jié)選AI率超60%。圖/視頻截圖
近日，一則令人啼笑皆非的消息引發(fā)熱議——朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》被某常用論文檢測(cè)系統(tǒng)判定AI生成內(nèi)容總體疑似度高達(dá)62.88%。無(wú)獨(dú)有偶，劉慈欣的《三體》片段也被標(biāo)出高AI率，更有甚者，《滕王閣序》竟被檢測(cè)出100%AI率。
在社交平臺(tái)上，關(guān)于論文AI率“亮紅燈”的抱怨與求助信息近期也在大量出現(xiàn)，“論文AI率高到離譜”成了熱門話題。
AI率檢測(cè)，是指對(duì)論文里人工智能生成內(nèi)容的檢測(cè)。據(jù)大河報(bào)報(bào)道，根據(jù)一些高校規(guī)定，AI檢測(cè)結(jié)果偏高直接影響到論文評(píng)審進(jìn)程，使得不少學(xué)生不得不進(jìn)行大量修改，甚至面臨無(wú)法按時(shí)畢業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。但他們感到困惑的是，很多自己原創(chuàng)的內(nèi)容也被判定為AI率高，甚至一些作家名篇也被判定為AI率超標(biāo)，這讓他們對(duì)論文AI檢測(cè)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性產(chǎn)生質(zhì)疑。
這一現(xiàn)象表明，當(dāng)前一些高校采用的AI率檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)存在缺陷，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制在面對(duì)人工智能沖擊時(shí)準(zhǔn)備不足。高校論文檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)需要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)完善。
論文檢測(cè)是大學(xué)生畢業(yè)的“必修課”。當(dāng)前越來(lái)越多高校采用的AI率檢測(cè)工具，其工作原理主要基于深度學(xué)習(xí)和統(tǒng)計(jì)特征分析。一般來(lái)說(shuō)，這些系統(tǒng)通過(guò)“學(xué)習(xí)”大量既有的文本內(nèi)容，提取諸如“流暢度”“用詞習(xí)慣”等特征，通過(guò)計(jì)算文本的“詞匯集中度”等指標(biāo)，判斷內(nèi)容是否由AI生成。
然而，這種基于統(tǒng)計(jì)模式的方法存在缺陷——它難以真正理解寫作的復(fù)雜背景，包括創(chuàng)作背景、寫作場(chǎng)景、語(yǔ)義內(nèi)涵，更不用說(shuō)準(zhǔn)確捕捉作者彼時(shí)此刻的情感溫度、喜怒哀樂(lè)，而只能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的形式比對(duì)。這種檢測(cè)的質(zhì)地成色，總體來(lái)說(shuō)還是比較粗糙的。
所以，當(dāng)面對(duì)《荷塘月色》《滕王閣序》這些語(yǔ)言精練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)典作品時(shí)，系統(tǒng)會(huì)因其“過(guò)于完美”而誤判為AI生成；同樣，一些學(xué)生遵循學(xué)術(shù)規(guī)范“苦兮兮”地寫出的論文，雖確系原創(chuàng)，卻被錯(cuò)誤標(biāo)記成高AI率。
從報(bào)道來(lái)看，AI率檢測(cè)的局限性還體現(xiàn)在其存在“雙向失靈”：一方面會(huì)將《荷塘月色》這樣人類創(chuàng)作的經(jīng)典作品誤判為AI生成，另一方面，卻有可能對(duì)一些學(xué)生經(jīng)過(guò)巧妙潤(rùn)色、故意規(guī)避檢測(cè)的AI生成文本“網(wǎng)開一面”，導(dǎo)致產(chǎn)生“漏網(wǎng)之魚”。這種技術(shù)上的“假陽(yáng)性“和“假陰性”并存，削弱了論文檢測(cè)結(jié)果的可靠性，也會(huì)消解論文考核評(píng)價(jià)的嚴(yán)肅性。
對(duì)此，人們不得不質(zhì)疑，高校將AI率檢測(cè)作為論文評(píng)價(jià)的“把關(guān)人”，其是否合理，利弊該如何衡量。
據(jù)報(bào)道，目前已有部分高校出臺(tái)規(guī)定對(duì)畢業(yè)論文提出檢測(cè)AI率要求，包括復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。可以預(yù)計(jì)，未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多高校加入這一波浪潮。
那么，當(dāng)學(xué)生們紛紛吐槽AI檢測(cè)“六親不認(rèn)”，甚至因應(yīng)付AI檢測(cè)而被“掏空錢包”時(shí)，高校如何正視學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而對(duì)畢業(yè)論文檢測(cè)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出調(diào)整，顯然已迫在眉睫。
目前看來(lái)，多數(shù)高校對(duì)于AI生成內(nèi)容比例超標(biāo)的情況，處理方式與對(duì)待其他學(xué)術(shù)不端問(wèn)題尚有區(qū)別，更多的是要求修改，而非直接嚴(yán)厲處罰作者。這種審慎的態(tài)度、柔性的處理，也說(shuō)明高?；蛟S已認(rèn)識(shí)到當(dāng)前AI率檢測(cè)的局限性和不足，對(duì)其的使用也尚在權(quán)衡和觀察中。這種做法是較為妥當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)前，AI技術(shù)的快速發(fā)展正在對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)寫作與評(píng)價(jià)模式帶來(lái)前所未有的沖擊。而眼下的AI率檢測(cè)亂象表明這一技術(shù)仍處于起步階段，其標(biāo)準(zhǔn)和方法尚不成熟。
對(duì)此，高校當(dāng)然不宜因技術(shù)暫時(shí)的缺陷就否定AI率檢測(cè)的價(jià)值，但也不能過(guò)于依賴這種不完善的檢測(cè)技術(shù)。或許，對(duì)其謹(jǐn)慎使用、溫和鼓勵(lì)、理性評(píng)估，在使用中優(yōu)化，在探索中完善，方是較妥帖的辦法。
這也意味著，面對(duì)AI技術(shù)對(duì)學(xué)術(shù)寫作帶來(lái)的深刻影響，以及學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)論文檢測(cè)中遭遇的困惑，高校需超越簡(jiǎn)單的“禁與罰”，而要構(gòu)建更為科學(xué)、包容的論文評(píng)價(jià)體系。
首要的，是亟待向師生明確AI工具在論文寫作和學(xué)術(shù)研究中的合理使用邊界。當(dāng)然，更為根本的則是，高校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化論文評(píng)價(jià)的權(quán)重分配，降低對(duì)單一檢測(cè)指標(biāo)的依賴，而強(qiáng)化對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的考察，包括思想原創(chuàng)性和知識(shí)貢獻(xiàn)度。
AI率檢測(cè)技術(shù)雖不完善，但其或許是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系適應(yīng)AI時(shí)代的必經(jīng)階段。
不一味回避或否定，而是正視它，完善它，方是更為可取的做法。
撰稿 / 辛河（媒體人）
編輯 / 遲道華
校對(duì) / 李立軍
