“人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八?；厥浊皦m，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗?！边@是我國著名橋梁工程專家，中國科學(xué)院院士，北京市科協(xié)第一、二屆主席茅以升晚年時常對女兒茅玉麟說的話。9月2日上午，在北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校，茅玉麟給同學(xué)們講述了“我的父親茅以升”這位一生懷揣科學(xué)報國夢想的科學(xué)家，如何架起一座座有形之橋和無形之橋。
茅玉麟是“科學(xué)家精神北京宣講團(tuán)”的成員之一。當(dāng)天，在北京市科協(xié)聯(lián)合新京報舉行的“2024科學(xué)家精神領(lǐng)航開學(xué)第一課”系列活動中，茅玉麟和眾多宣講團(tuán)成員一起走進(jìn)北京中小學(xué)校，與學(xué)生面對面交流，以妙趣橫生的科學(xué)故事、科普知識、科研經(jīng)歷等，向孩子們傳遞科學(xué)家精神，激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的好奇心。
茅玉麟現(xiàn)場以《我的父親茅以升》為題進(jìn)行分享。學(xué)校供圖
“造永遠(yuǎn)不會倒塌的橋”
茅以升，1896年1月9日出生于江蘇鎮(zhèn)江一個“寒士”之家，他的父親見他生下來后手心通紅，便給他取名 “以升”，寓意“國家升平” ；取字“唐臣”，寓意“中國的子民”……茅玉麟從父親茅以升的名和字說起，分“少年立志、青年成才”“橋梁專家、造橋報國”“科技交流、科普宣傳”“堅(jiān)持信仰、達(dá)成心愿”四個部分講述了茅以升如何實(shí)現(xiàn)“造永遠(yuǎn)不會倒塌的橋”的夢想。
茅玉麟從年少時的茅以升講起，分享他如何立下造橋的志向。學(xué)校供圖
年少時，茅以升因聽到文德橋的倒塌、有同學(xué)因此而喪失性命十分難過，他在事故現(xiàn)場感慨萬千：“橋能讓千萬人過河，當(dāng)然是好事，但是倘若橋造得不好，引起災(zāi)難，那么有橋反而不如無橋了！將來我如造橋,一定要造永遠(yuǎn)不會倒塌的橋！”自此，茅以升從愛好文學(xué)轉(zhuǎn)向造橋?qū)I(yè)。
15歲的茅以升考取了當(dāng)時國內(nèi)著名的工科學(xué)?！粕铰返V學(xué)堂（今天的西南交通大學(xué)），選擇了橋梁專業(yè)。此后，又于1916年考取了清華學(xué)堂留美官費(fèi)研究生，赴美國康奈爾大學(xué)，學(xué)習(xí)橋梁專業(yè)，并用不到一年時間取得土木工程碩士學(xué)位。此后，茅以升繼續(xù)半工半讀，利用兩年的時間獲得了博士學(xué)位。
“學(xué)習(xí)成績真好。”在很多人看來學(xué)習(xí)上頗有天分的茅以升其實(shí)是個十分下苦功的人。茅玉麟表示，父親茅以升在17歲時，讀到一篇介紹圓周率的文章，感到非常有趣，想到如果把圓周率背下來，一定能鍛煉記憶力，于是他決定把π小數(shù)點(diǎn)后面100位背出來。經(jīng)過一段時間不斷重復(fù)背誦，終于把100位數(shù)字背得滾瓜爛熟，達(dá)到了提高記憶力的目的。直到90歲那年，茅以升還能把圓周率小數(shù)點(diǎn)后的100位數(shù)準(zhǔn)確無誤地背誦出來。
在很多人的記憶里，茅以升與錢塘江大橋有著千絲萬縷的聯(lián)系。茅玉麟表示，茅以升在1933年終于等到了實(shí)現(xiàn)自己中國橋梁夢的機(jī)會，但在錢塘江造橋并非易事，這里大潮洶涌，江面寬達(dá)3公里；泥沙莫測，江底堆積著40多米高的泥沙。民間甚至有“錢塘江造橋”的諺語，形容一件不可能成功的事。
茅以升帶領(lǐng)工程師和工友們成功創(chuàng)造了“射水法”“沉箱法”“浮運(yùn)法”等建橋新工法，最終歷時兩年半，讓錢塘江大橋建成通車。這座辛苦建成的橋梁中途曾因抗戰(zhàn)需要炸掉了，1953年9月才全面修復(fù)。
此后，茅以升還受命擔(dān)任武漢長江大橋技術(shù)顧問委員會主任委員，主持修建解決了14項(xiàng)工程技術(shù)難題的武漢長江大橋；1958年擔(dān)任籌建階段、總建筑面積為17萬多平方米的人民大會堂結(jié)構(gòu)組組長……茅以升在中國橋梁史上與一座座大橋有了關(guān)聯(lián)。
景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校的學(xué)生們認(rèn)真聽講。學(xué)校供圖
學(xué)生點(diǎn)贊茅以升為實(shí)現(xiàn)夢想的執(zhí)著精神
同時，茅以升也是我國最早從事科普事業(yè)的科學(xué)家之一，他曾說，“在急流險灘上架起一座科普之橋，也可以更好地溝通專業(yè)科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍與群眾的聯(lián)系，使一批熱愛科學(xué)的人，從不甚發(fā)達(dá)的北岸到達(dá)四個現(xiàn)代化的彼岸?！?/p>
茅玉麟介紹，茅以升曾寫過大量科學(xué)性強(qiáng)、文字生動的科普文章，如《橋話》《中國石拱橋》等。晚年時，茅以升對青少年科普事業(yè)情有獨(dú)鐘。他曾說，“愛孩子就是愛祖國的明天！在科學(xué)普及的大橋上，讓孩子先通過。”
或許是受到父親的影響，茅玉麟對科普工作同樣付出了諸多努力。從2019年至今，茅玉麟以“科學(xué)家精神宣講團(tuán)”成員的身份參與過多次進(jìn)校園活動，與大中小學(xué)生面對面，分享父親茅以升的故事。每一次講述，茅玉麟都十分動情。
在茅玉麟看來，父親茅以升是科學(xué)家，但離普通人的生活并不遙遠(yuǎn)，“父親雖然已經(jīng)去世很多年了，但他的精神就在身邊?！备赣H曾經(jīng)工作的相關(guān)單位于1991年聯(lián)合發(fā)起成立了茅以升科技教育基金會，以傳承茅以升先生“愛國、科學(xué)、奮斗、奉獻(xiàn)”的崇高精神為宗旨，開展了科技獎勵、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科普教育、公益小橋等活動。作為茅以升的女兒和基金會的理事長，茅玉麟表示自己有義務(wù)有責(zé)任跟孩子們講述茅以升的故事，“他小時候也會在學(xué)習(xí)上遇到各種困難，或者在人生的發(fā)展道路上遇到一些誘惑，那他是如何處理的？這種處理方式值得我們思考和學(xué)習(xí)。這種精神也要傳承給現(xiàn)在的孩子們?！?/p>
今年已經(jīng)75歲的茅玉麟表示，把科學(xué)家的故事講給更多人聽，這項(xiàng)工作十分有意義，“我熱愛這項(xiàng)工作，也一直在堅(jiān)守，只要我身體允許，我就會一直做下去?！?/p>
聽完茅玉麟的講述，六年級學(xué)生鮑禹默對茅以升從小立志“造永遠(yuǎn)不會倒塌的橋”印象深刻，“他為了這個目標(biāo)一直在努力學(xué)習(xí)，考試成績也很好，被國內(nèi)、國外的大學(xué)都認(rèn)可。他還去工地上實(shí)習(xí)，沒日沒夜地學(xué)習(xí)。我覺得這種執(zhí)著的精神很值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>
高三年級學(xué)生梁宇航則對茅以升身處的環(huán)境十分感慨，“那個時候我們國家發(fā)展得還沒有那么好，茅以升爺爺這些科學(xué)家都在努力奮斗，為國家建設(shè)橋梁，促進(jìn)國家的發(fā)展。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境都好了很多，我們更要繼承茅爺爺他們的精神，不怕困難，在學(xué)習(xí)、生活甚至是以后的工作中努力奮斗，也要為我們國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。”
景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校副校長馮夢表示，學(xué)校一向注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，“作為一所十二年一貫制學(xué)校，景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校通過貫通的課程體系來培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?！瘪T夢以生命科學(xué)學(xué)科為例說到，學(xué)校整體設(shè)置了十二年級的課程體系，“包括基礎(chǔ)課程、拓展課程和研究型課程，在基礎(chǔ)課程和拓展課程中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的同學(xué)，我們會幫助他去相關(guān)的科研院所，參與生命科學(xué)前沿課題，也會成立科技賽事指導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)生去沖擊各項(xiàng)賽事?！背_學(xué)第一課外，學(xué)校還在暑假期間組織高中部學(xué)生參與了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的高?？茖W(xué)營，“九月下旬，我們也會邀請中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授來學(xué)校，為學(xué)生們普及生命科學(xué)方面的科學(xué)知識?！?/p>
“科學(xué)家精神進(jìn)校園”系列宣講活動由北京市科協(xié)主辦，北京市科技教育中心（北京市科協(xié)黨校）聯(lián)合各高?？茀f(xié)、16區(qū)科協(xié)共同實(shí)施。其中，“科學(xué)家精神進(jìn)校園-開學(xué)第一課”系列活動通過宣講偉大科學(xué)家的感人事跡，傳承和弘揚(yáng)以“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”為核心的中國科學(xué)家精神，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、勇攀高峰，樹立科技報國的遠(yuǎn)大理想，推動公眾樹立崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)家的意識。
新京報記者 楊菲菲
編輯 繆晨霞 校對 劉軍
